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应用背景

网络教研是伴随着网络信息化而产生的一种崭新的教研模式,是传统教研方式和常规教研方式的补充。网络教研通过现代信息化教育技术手段,建立开发、动态、交互的平台。对教学过程、教学资源、教学管理等实现交流与共享

方案概述

清大云卓在录播系统基础上对网络教研进行了精心的开发设计,教师可通过个人空间实现跨时空的网络议课、跨学校的集体备课、
网络化课题研究、资源共建共享、利用博客进行自我反思,最终达到了网络教研的目的。



方案优势
跨时空网络教研

所有的教研活动都可以通过网路实现,可以跨校、夸区域开展。参与者不受时间,空间限制。








教师专业化成长

网络教研的最终目标是教师的专业化成长。云卓资源管理平台专门 设置了博客反思、教学行为分析功能。对教师相关行为数据进行收 集、分析,为教师提供及时的反馈,为教育管理者提供校本、区域 的大数据统计分析。



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